aurelL

https://hailaolimpiada.ro/ Cauta in orasul tau sa vezi daca ai centru de informatica si du-te. Si eu sunt acolo si e misto ca predau studenti. Se face C++ algoritmica. Doar daca esti clasa 9-a mai poti.

http://www.lix.polytechnique.fr/Labo/Ilan.Vardi/mekh-mat.html https://arxiv.org/pdf/1110.1556.pdf http://www.tanyakhovanova.com/Coffins/coffinsmain.html http://www.3038.org/press/shen.pdf Din "mama Rusie". https://www.dropbox.com/sh/w9mfy9qtjs68xzc/AADnnQKWONBsboMGVDiuS-kAa?dl=0 https://www.cut-the-knot.org/ https://kheavan.files.wordpress.com/2010/06/paul-zeitz-author-the-art-and-craft-of-problem-solving-2edwiley20060471789011.pdf https://artofproblemsolving.com/community/c6h601134 http://web.evanchen.cc/geombook.html // nu e free, dar se pot citi sample-uri de calitate pt IMO prep si BMO1 BMO 2 KNOC http://people.bath.ac.uk/masgcs/advice.html // Metaresource from The Man Himself^tm https://www.isinj.com/mt-usamo/Math%20Olympiad%20Dark%20Arts%20-%20Goucher%20(2012).pdf // dark maths http://yufeizhao.com/olympiad/ // handouts // Po-Shen-Loh talks : http://www.math.cmu.edu/~lohp/olympiad.shtml http://people.bath.ac.uk/masgcs/algorithms.pdf http://www-history.mcs.st-and.ac.uk/ https://sites.google.com/site/imocanada/home // Canadian IMO materials Winter Camp 1998 - 2019 http://internetolympiad.org/ // NIMO

https://www.realitatea.net/simulare-evaluare-nationala-2019-clasa-8-clasa-7-romana-subiecte-barem_2183464.html I-auzi ca au protestat elevii. :)))))

1985 - 2018 : https://kskedlaya.org/putnam-archive/ 1938 - 1985 : https://mks.mff.cuni.cz/kalva/putnam.html Pentru pasionati.

Gigel, intr-o zi cand isi facea temele la matematica, s-a apucat sa scrie pe o foaie de hartie, un sir de fractii ireductibile de forma P/Q cu 1 ≤ P,Q ≤ N, unde N este un numar natural ales de el. De exemplu, pentru N = 4 el a obtinut urmatorul sir: 1/1 1/2 1/3 1/4 2/1 2/3 3/1 3/2 3/4 4/1 4/3 Gigel s-a apucat apoi sa numere cate fractii a obtinut pentru N = 4 si a vazut ca sunt 11. Cerinta Fiind dat un numar natural N, sa se determine cate fractii sunt in sirul de fractii construit dupa regulile de mai sus. Date de intrare Fisierul de intrare fractii.in contine pe prima linie numarul natural N. Date de iesire Fisierul de iesire fractii.out trebuie sa contina un numar natural pe prima linie care reprezinta cate fractii sunt in sir. Restrictii si precizari 1 ≤ N ≤ 1.000.000 Am luat-o de pe un site. Inainte sa caut probleme mi-am propus sa le rezolv in O(n) si sa fac grafic. ( ca sa exersez big O notation si calculul timpilor de executie ). Aici e un desen si o explicatie. Stiu ca m-am complicat, sunt praf. Altfel nu stiu sa o rezolv. : https://prnt.sc/m5g3eg Codul meu : ( C++ ) #include <iostream> using namespace std; int main() { int N, P, P_copy, total, n; // n e numarul de cautari. cin >> N; n = 0; total = ((N-1)*N)/2; for ( P = 2; P <= N/2; ++P ) { for ( P_copy = 2; P_copy <= N; P_copy += P_copy ) ++n; ++P; P_copy = P; } total = (total - n)*2+1; cout << total; return 0; }

Ai dreptate. Zice ca indiciul e Samuel Morse, inventatorul codului Morse. Daca va uitati la inceputul videoclipului are un cod morse. ( "." - dit ; "-" - dah ; / - spatiu liber ) Daca notam fiecare dit / dah cu S, avem : S S / S S S S / S S. Litera din mijloc are sunetele de aceeasi frecventa, deci sunt ori 4 dahi, ori 4 diti. In codul morse nu exista 4 dahi consecutivi, deci sunt 4 diti, adica litera H. Bun am gasit litera din mijloc. Mai avem 2 litere cu cate doua sunete fiecare. Extragem pe rand fiecare litera cu cate 2 sunete din alfabetul morse : A - un dit si un dah I - doi diti N - un dah si un dit M - doi dahi. Astea sunt toate . Deci codul ar trebui sa fie de forma : xHy, unde x si y sunt 2 dintre literele de mai sus => Cazuri posibile : 42 = 16. Cazurile sunt : { { AHI }, {AHA}, {AHM}, {AHN}, {IHA},{IHM},{IHN}, {IHI}, {MHA}, {MHI}, {MHM}, {MHN}, {NHA}, {NHI}, {NHM}, {NHN} }. Le-am incercat pe toate, nu merg. Sunt 80% sigur ca e troll.

@aismen A postat Vlad un video. Trebuia precizat ca indiciul este acest barbat : Samuel Morse. Plus ca ar trebui 2600 de incercari daca esti ghiniost la naibii.

Nu cred ca-ti face nimeni tema, dar te poti uita peste asta: si asta: Ai explicatiile la vreo 4 probleme de-ale tale. Daca am inteles eu, intelege oricine.

" On 12/25/2009 at 2:31 AM, Nomack said: " Vezi data, drogatule.

"On 11/25/2017 at 6:12 PM, adineamtu01 said:" Atentie la data. De ce aladin vrei sa descarci 10000 de carti odata? Anyway... https://archive.org/ Asta e, pe departe, cea mai buna sursa pe care o stiu eu. Am gasit pana si "Introducere in algoritmi" de Thomas H Cormen, carte care costa peste 500 de ron, in limba romana, full.

La multi ani !

Am rezolvat până la urmă problema. Ca să mă asigur că am înţeles am şters şi o coloană din matrice, şi a mers bine . Python nu ştiu deloc :=(.

Posted May 22, 2015. Bă mihai eşti nebun? Ăsta a scris acum 3 ani. Dacă vreţi cartea uite : https://drive.google.com/open?id=1R_JNm8GqPdvoXK82X5lQvajVULLl4vwz https://drive.google.com/open?id=19nkaNQREBho5sH_cE1_4bt6xgBhIo2zM Nu ştiu care din ăstea două e cu magie, sau în ce măsură o să înţelegeţi. ( parcă sunt pozate paginile cu aparatul foto, şi după trase pe foi :))))) )

Aham. La fel ca şi la şiruri. Dar în codul meu, am făcut bine ca să şterg linia K ? http://prntscr.com/lzra8n Cu fosta linie 4, care devine linie 3, ce se întămplă?

Nu înţeleg codul tău. Date de intrare Pe prima linie se citesc la tastatură numerele N, M, respectiv K, cu semnificațiile din enunț. Pe următoarele N linii se citesc M numere naturale. Date de ieșire Programul va afișa pe ecran matricea cu a K-a linie ștearsă.

Salut. Am o problema, şi nu m.am descurcat prea bine. Sună cam aşa : Se dă o matrice cu N linii și M coloane, și un număr natural K. Să se ștearga linia K din matrice. 1 < K <= N,M < 500 ( Restrictii ). *!!!* Coloanele / Liniile incep de la 1. Ce am făcut eu : ( C ++ ) #include <iostream> using namespace std; int main() { int N, M, matrice[500][500], K; cin >> N >> M >> K; int i, j; int j_copy = 1; for ( i = 1; i <= N; ++i ) for ( j = 1; j <= M; ++j ) cin >> matrice[i][j]; for ( i = 1; i <= N; ++i ) { for ( j = 1; j <= M; ++j ) { while ( j_copy <= j ) { cout << matrice[i][j] - matrice[K][j_copy]; cout << "\n"; ++j_copy; } } } return 0; } E praf codul stiu, la output nu-mi da nimic bun. M-am gandit la ceva de genu : http://prntscr.com/lzqfm0 Help?

20 to 13. Adica ora unu fara 20 de minute. 1 <= h <= 12

Nu ştiu ce e ăia funcţie în programare, dar am încercat să fac ceva cu if, else if, else. Ce e O(1)? #include <iostream> using namespace std; int main() { int h, m; cin >> h >> m; if ( m == 0 ) { cout << h << " " << "o' clock"; } else if ( m >= 1 && m < 30 && m != 15 ) { cout << h << " " << "past" << " " << m; } else if ( m == 30 ) { cout << "half past" << " " << h; } else if ( m == 15 ) { cout << "quarter past" << " " << h; } else if ( m == 45 ) { cout << "quarter to" << " " << h+1; } else cout << 60-m << " " << "to" << " " << h+1; return 0; }

Aurel83 e nebun. Nu ştie să folosească invitaţia, am făcut.o degeaba. O să o las aici : 22ea5307a345df5175ff5b8fb90be040 http://prntscr.com/lt3xct

OFF : N-ai pic de respect faţă de mama ta care ţi.a dat numele ăsta frumos, şi vii aici să ceri invitaţie pe tracker. Îmi faci numele de ruşine. ON : Ai cod în PM.

Dan Brown - Digital Fortress Yuval Noah Harari - Sapiens. Scurta istorie a omenirii. - Homo Deus. Scurta istorie a viitorului.

I got it. Thanks!

Mersi mult de tot. Nici nu aveam de gând să merg la un liceu militar. O să merg pe mate info. E important să mergi la un liceu de prestigiu dacă vrei să rămâi cu ceva? Sau ţine doar de mine şi cât de mult o să învăţ?

Bună. Sunt Aurel şi am nişte întrebări. Dacă nu aveţi nici o tangenţă cu topicul, sau sunteţi răutăcioşi, nu comentaţi aiurea. Pentru cei care aţi făcut un liceu militar : Cât de mare e concurenţa, şi pe o scară de la 1 la 10, cât de bine trebuie să te pregăteşti ca să iei proba sportivă? Cât la sută contează proba sportivă? Spre ce carieră te poţi îndrepta în momentul în care termini? Se merită ? Pentru cei care aţi făcut un liceu mate-info intensiv : Ce învăţ la info o să mă ajute pe viitor? Din câte ştiu eu faci doar c++ ( poate mănânc căcat ) Engleza e importantă? Dacă ştiu engleză, se merită să fac testul ala pe nivele A1,A2,B1,B2,C1,C2 ? ( Majoritatea informaţiilor sunt în engleză şi de ăia intreb. Vreau să merg pe ceva ce implică mult matematica, şi din căte am văzut la "băieţii ăştia mari, de la liceu" tind să cred că liceul e suprasimplificat, şi nu se învaţă multe chestii noi. Pe voi cum v-a influenţat liceul? P.S: Da, sunt pe clasa a 8-a, şi mi-am luat-o "in gură" de la "băieţii mari", da am trecut peste faza asta. Nu vă obosiţi să faceţi mişto.